(**בתחתית מסר זה ישנה הזמנה לסדנאות תקשורת מקרבת למנהלות ומובילים**) 1. התשובה שקיבלתי מרופאת המשפחה לגבי נקודת החן שהסרתי לפני מספר שבועות. הכול בסדר. היא תקינה. וגם האזור. הרופאה עדכנה אותי בעשר שניות. כמה מילים. לא היו זיקוקין דינור. תוצאות הבדיקה לא מפתיעות. לא הייתי לחוץ. הערכתי שזה המצב. ועדיין… באותן
"לנצח אהיה אסיר-תודה לילדיי, על שחינכו אותי באשר למגבלות המטרה של לגרום לאנשים אחרים לעשות מה שאנחנו רוצים. הם לימדו אותי, קודם כל, שאני לא יכול להכריח אותם לעשות מה שאני רוצה. לא יכולתי לגרום להם לעשות שום דבר. לא יכולתי לגרום להם להחזיר צעצוע בחזרה לקופסה. לא יכולתי לגרום
בליל ה- 3 לנובמבר מתעורר רועי בן השנתיים וחצי במיטת הוריו ואומר: "אמא קומי, רטוב כאן, עשיתי פיפי". "אוף..!" אומרת אימו תוך כדי שהיא מרימה אותו. "נכון שזה מעצבן?" שואל רועי. ** הסיפור הזה ממחיש בצורה נפלאה בעיני מה זו אמפטיה. אמפטיה מעשית, בזמן אמת, בחיי היום – יום. רועי
בינואר 2015 פורסם מחקר חדש של חברת הייעוץ מקינזי בנושא פיתוח מנהיגות. עפ"י המחקר "הסוד" למנהיגות אפקטיבית בארגון טמון בפיתוח ארבע מיומנויות קריטיות. תרומתן של ארבע המיומנויות המסוימות הללו לפיתוח מנהיגות רבה מאוד וגדולה משמעותית מהמיומנויות האחרות. המחקר מציין ש 90% מהמנכ"לים מתכננים להגדיל את השקעתם בפיתוח מנהיגות משום שהם
ניתן לנתח עבודה של מנהיגים משלוש נקודות מבט שונות: – אפשר לנתח את התוצאות שלהם. – אפשר לנתח את התהליך שבו השתמשו להשגת התוצאות. – אפשר לנתח את המצב הפנימי שממנו הם פעלו. ***** דוגמא ראשונה: "המונה ליזה" 1. אפשר לנתח את התמונה: את מרכיבי הציור, שילוב הצבעים, היחס בין
השבוע התחלתי לקרוא ספר מרתק. הנה שני ציטוטים מתוכו: "אני לא מתיימר להיות מומחה גדול בתיאוריות מנהיגות. אבל אני יודע שלהפוך חבורה של אינדיווידואליים צעירים ושאפתנים לאלופה מלוכדת זוהי אמנות, ולא עניין טכני. זהו מופע להטוטנות רבגוני ומסתורי, שמחייב לא רק ידע תיאורטי של חוקי המשחק אלא גם לב פתוח,
השעה היתה חמש ועשרה לפנות בוקר. דקות ספורות לפני שיום חדש עולה. הוא ראה את מורהו מרחוק בתוך בית הקברות וניגש אליו. כשהתקרב, שם לב להפתעתו שהם עומדים מול שני קברים שאך נכרו. הוא היה המום. פחדו הלך וגבר. השמש החלה לעלות. "קפוץ לקבר הראשון" הנחה מורהו, "מחכה לך שם
כשאתה מגיע לאסיפת הורים אחרי יום עבודה אינטנסיבי אתה לא מצפה ליותר מדי. בטח לא לשיעור מעורר השראה במנהיגות ובניהול. היא מחנכת "רגילה" בשכבת ט' בחטיבת ביניים "רגילה" בכפר סבא. יש לה כיתה "רגילה" ובה קרוב ל- 40 תלמידות ותלמידים. היא מושפעת מהאילוצים והמגבלות "הרגילים" של מערכת החינוך "הרגילה". השבוע
באוקטובר 2010, ממש לפני ארבע שנים, זכיתי לקחת חלק במחזור הראשון של תכנית מנהיגות ייחודית בשם מעוז. התכנית היתה פרושה על פני כשנה וכללה כמה שבועות מצטברים שבמהלכם נפגשנו עם עשרות מנהיגים שונים בארץ ובעולם, עברנו הכשרות מתקדמות עם מיטב המרצים (כולל שבוע מנהיגות בביה"ס למנהל עסקים בהארוורד) ולקחנו חלק
הוא נולד בצ'סטרפילד, גדל עם אמו וללא אב. כשהיה בתיכון "מצא" אותו רנדי קייב, מאמן קבוצת הכדורסל של ביה"ס, שלקח אותו תחת חסותו. בין השניים נוצר קשר מיוחד מאוד כשרנדי בנוסף לתפקידו כמאמן היווה עבורו את דמות האב שהיתה כ"כ חסרה לו. לאחר התיכון הוא התקבל לאחד הקולג'ים הטובים בארה"ב שפתח
תגובות אחרונות