ניתן לנתח עבודה של מנהיגים משלוש נקודות מבט שונות: – אפשר לנתח את התוצאות שלהם. – אפשר לנתח את התהליך שבו השתמשו להשגת התוצאות. – אפשר לנתח את המצב הפנימי שממנו הם פעלו. ***** דוגמא ראשונה: "המונה ליזה" 1. אפשר לנתח את התמונה: את מרכיבי הציור, שילוב הצבעים, היחס בין
לפני כשבועיים ליוויתי לגינה הציבורית את בני רועי בן השבע ואת חברו. לקחתי עמי ספר טוב ו"בניתי" על זמן קריאה איכותי בזמן שהם ישחקו להנאתם. אבל… להם היו תכניות אחרות… כחמש דקות לאחר שהגענו בני רצה לחזור הביתה בעוד שחברו העדיף להישאר ולשחק. במשך מספר דקות הם ניהלו את השיחה
חמישה טיפים מעשיים לבקשות אפקטיביות: (– בתחתית הפוסט תמצאו שתי הזמנות להעמקה –) א. לבקש קונקרטית – כשאנו מבקשים משהו מעורפל או כללי הסיכוי שיבינו אותנו כמו שאנו רוצים שיבינו אותו הוא נמוך. אפילו במצבים שבהם האדם רוצה לסייע לנו, הוא לא ידע מה בדיוק לעשות, או שיעשה משהו שלא
בשבועות האחרונים אני שם לב שמתבשלת בתוכי סדנה חדשה. זה בשלב ראשוני מאוד ורוב הדברים עדיין לא ברורים. הפעם, בעצת חבר יקר, פניתי לאחד המדריכים שלי ושאלתי אותו את השאלה הבאה: אני: "אני חושב על תהליך למידה-צמיחה-תמיכה חדש שאני שוקל להניע ולא כל כך יודע מאיפה להתחיל. האם יש לך
בחודשים האחרונים אני מלווה באופן קבוע ארבעה חברי הנהלה של אחת מחברות ההיי טק הבינלאומיות הידועות בארץ. התהליך האישי-קבוצתי שלנו מתמקד באיכות התקשורת ביניהם, בעבודת הצוות, בקונפליקטים שהם חווים ובקידום אפקטיבי של נושאים שחשובים להם. אחת מנקודות הפריצה בתהליך התרחשה לאחר מספר מצומצם של מפגשי 1:1. במפגשים הללו הכרתי כל אחד
"הגיוני שבני משפחה שלי שחיים בחו"ל לא מתקשרים לשאול לשלומנו? יש משהו שאני לא מצליחה לראות מכאן?" את השאלות הללו פרסמה ידידתי רונית אידלמן לפני יומיים, בעיצומו של "צוק איתן" בפייסבוק. היא קיבלה כמה וכמה תגובות. הנה חלק מהן: "אולי יש לנו את אותם קרובים – גם קרובי לא מתקשרים
יום ראשון 13:05. בתוך יום הנהלה, חצי כבר מאחורינו. רגע לפני ארוחת הצהריים. נגענו בנושאים חשובים ועלו לא מעט דברים. עבודת צוות. ערכים. כבני אדם וכמנהלים בכירים. אנשים מנוסים, חלקם עובדים ביחד שנים רבות. עברו כבר דבר או שניים בחייהם. לכאורה, הסדנה זורמת מצוין עד כה. כל חברי ההנהלה (13
תגובות אחרונות